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多媒體課件庫

文章來源:華興科軟 .發(fā)表時間:2016年12月20日
《HXKR中小學課件庫》是公司嚴格按照新課標要求,圍繞教育方針、政策,緊扣教學大綱,根據(jù)不同年級學生的特點,以及不同年級學習目標的要求,自主研發(fā)出具有鮮明特色的精品課件。該課件庫完全融合了現(xiàn)代教育理念,滿足現(xiàn)代教育需求,能夠最大限度地提高學生學習能力。課件庫按版本>年級>科目>第幾冊>第幾課的方式分類管理,教師可根據(jù)課文的具體章節(jié)很方便的找到對應(yīng)的課件資源。另外,課件庫完全采用B/S結(jié)構(gòu)設(shè)計,安裝和維護都在服務(wù)器上進行。客戶端只要能聯(lián)網(wǎng)有IE就可以訪問課件庫的課件資源,并且不需要擔心課件庫的安全和管理問題。
課件庫特點:
1、對教學理念、思想和方法滲透充分
我公司自主研發(fā)的多媒體課件,匯集了眾多優(yōu)秀教師授課的教學理念、思想和方法,我們制作的課件具有開放性,遵照“教無定法”的授課特點,所有課件都采用普及率較高的PowerPoint進行集成,在提供精美課件的基礎(chǔ)上,教師們可方便地依據(jù)自己的教學思路進行修改,既方便地使用了我們的課件,又保持了教師的教學風格和特點,對教學理念、思想和方法充分滲透,從而提高了教學質(zhì)量。
2、恰當應(yīng)用多媒體技術(shù),吸引學生的注意力
有很多課件,為了吸引學生注意,濫用多媒體技術(shù),以至于本末倒置,影響了教學效果。我公司制作的多媒體課件,在突出重點內(nèi)容的基礎(chǔ)上,恰如其分地應(yīng)用多媒體技術(shù),既增加了美感,吸引了學生的注意力,又提升了教學效果。
3、符合學科的學習特點和教學特點
學科不同、教學特點不一致對多媒體課件制作的要求也不同,我們在充分考慮這一點的基礎(chǔ)上,精心制作,每一課件都完全符合學科和教學的特點。
4、充分考慮學生視覺心理,提高教學效率
許多課件顏色搭配只考慮自己喜好,卻不考慮視覺心理。我們的多媒體課件合理的利用學生的視覺心理特性,應(yīng)用符合學生視覺心理的色彩搭配,在教學中讓學生保持長時間的注意力集中,達到輔助教學的目標提高教學效率。
5、使用PPT制作多媒體課件,使課件更易推廣與共享
目前有很大一部分課件盲目追求制作的環(huán)境,大量使用Flash動畫來制作課件,忽視了課件本身的推廣和共享,也不方便教師按需求進行改動。但是我公司制作的課件全部采用PPT格式,教師可以根據(jù)自己的需求做出相應(yīng)調(diào)整,把自己的教學思想融入到課件中,充分實現(xiàn)了課件的推廣與共享。
6、符合文本—背景色搭配的理論,重視學生關(guān)注度。
大部分多媒體課件忽視了背景顏色與文字顏色的反差效果,相近的顏色影響了視覺效果。而我公司制作的課件符合文本—背景色搭配的理論,文本色和背景色對比鮮明;多媒體課件顏色搭配要也與整體風格一致,高度重視了學生的關(guān)注度,使多媒體課件真正成為了提高學生注意力、提高課堂教學效果的工具。
7、重點內(nèi)容互不干擾,提高教學內(nèi)容的記憶效率
有許多課件為了突出重點內(nèi)容,往往把他們放在同一屏上,殊不知這樣很容易造成重點內(nèi)容相互干擾,從而影響教學內(nèi)容的記憶效率。而我公司制作的多媒體課件,充分考慮到這一點,一個重點內(nèi)容學過之后,讓其“離開”畫面,再進行下一重點內(nèi)容的講述。畫面始終保持一個重點內(nèi)容,學生能夠集中注意力聽講,而不會總在思考前面講述的重點內(nèi)容,造成重點內(nèi)容相互影響,這樣大大提高了教學內(nèi)容的記憶效率。
8、主要內(nèi)容隨時調(diào)取,隨時回顧,增強學生的理解和記憶
我們研發(fā)的多媒體課件,每屏都有一個重點內(nèi)容按鈕,教師在整個教學過程中隨時可以通過按鈕操作來調(diào)取重點內(nèi)容,這樣有針對性的突出主要內(nèi)容,有利于加深學生理解和記憶,同時也真正發(fā)揮了多媒體課件的作用。避免了以往流水式課件主要內(nèi)容一閃而過,學生理解、記憶困難的誤區(qū)。
9、與傳統(tǒng)教學相輔相成,讓多媒體課件成為教師教學的好幫手
雖然信息化教育需要教師更多地運用多媒體教學,但我們?nèi)圆荒芎鲆晜鹘y(tǒng)教學方式的重要作用。我們研發(fā)的課件提倡教師在教學中與傳統(tǒng)教學方式結(jié)合,相輔相成,得到更好的教學效果。
10、充分考慮投影機、電視對課件效果的影響
多媒體課件是通過投影儀或電視來播放的,那么制作多媒體課件時就要考慮到不同的設(shè)備對色彩、明暗、線條、形狀、質(zhì)感、字體等畫面特征的影響,讓課件在任何環(huán)境下都能夠清晰、美觀,達到良好的輔助教學效果。
11、特色點名器及時間顯示的功能設(shè)置
我們在每個課件中還增加了點名器和時間顯示的小軟件。點名器是嵌入在課件當中,教師可以打開隨機對學生進行提問,而不是僅僅提問那些舉手回答問題的學生,這樣就覆蓋了全部的學生,真正實現(xiàn)了師生互動。而在課件中增加了實時時間顯示,讓教師更好的把握教學時間,更高質(zhì)量完成教學任務(wù)。
 
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