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翻轉課堂實施的八個環節
【摘要】目前,從基礎教育、職業教育到高等教育,各級各類學校都在通過信息技術來提升教學的效率和質量,改革傳統的課堂教學模式、嘗試翻轉課堂已在我國悄然興起。作為一所學校,翻轉課堂到底該如何翻轉,如何系統化的去操作,筆者通過幾年的教學實踐,總結出翻轉課堂實施的八個環節,即平臺建設、師資培訓、課程開發、組織管理、自主學習、課堂內化、評價反饋和總結提升,以供讀者參考。 【關鍵字】翻轉課堂,微課程,微視頻,資源管理平臺 一、平臺建設 翻轉課堂的實施需要信息技術的支持,從教師制作教學視頻、學生觀看視頻、通過微課程進行學習,到個性化與協作化學習環境的構建都需要相關平臺的支撐。這些平臺主要有:供教師使用的課程開發平臺和教學資源管理平臺,供學生使用的自主學習與評價平臺,以及供學校使用的教學質量檢測平臺等。 1、課程開發平臺 在翻轉課堂的實施過程中,教師的主要工作是進行課程開發。這一工作勞動量大、技術要...
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