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翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)系統(tǒng)

文章來源:華興科軟 .發(fā)表時間:2017年3月6日
系統(tǒng)概述:
翻轉(zhuǎn)課堂是一種新型的教學(xué)模式,與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式不同,在“翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式”下,學(xué)生在家完成知識的學(xué)習(xí),而課堂變成了教師與學(xué)生之間和學(xué)生與學(xué)生之間互動的場所,包括答疑解惑、知識的運(yùn)用等,從而達(dá)到更好的教育效果。
在翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)系統(tǒng)內(nèi),教師可注冊自己的教學(xué)空間,同時可為自己班級的每位學(xué)生創(chuàng)建學(xué)生的學(xué)習(xí)空間。系統(tǒng)實現(xiàn)了教師對學(xué)習(xí)任務(wù)的布置、共性問題的總結(jié)、備課、授課、教學(xué)輔導(dǎo)、布置作業(yè)等所有教學(xué)環(huán)節(jié);同時,學(xué)生可根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)提前完成在線學(xué)習(xí)、在線做作業(yè)、在線測試,并進(jìn)行課堂探究互動學(xué)習(xí)、課外閱讀等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。
 
 
翻轉(zhuǎn)課堂實施三大系統(tǒng):
1.備課系統(tǒng)
本系統(tǒng)集合學(xué)科工具、文本編輯、試題編輯、資源庫和正版高清電子教材于一體,功能簡單、操作容易,支持全學(xué)科、多媒體的交互式教學(xué)內(nèi)容的制作。
 
 
系統(tǒng)功能:
備課流程:教師登錄一體機(jī)備課系統(tǒng)→下載電子課本→選擇課程→編寫教學(xué)設(shè)計→搜索并篩選資源(互聯(lián)網(wǎng)資源、校本資源、央館資源、教研空間資源)→選擇備課工具→生成教學(xué)內(nèi)容。
脫機(jī)模式:教師可在無網(wǎng)絡(luò)的情況下,使用自己制作和收藏的資源進(jìn)行備課,并可保存到U盤。
聯(lián)網(wǎng)模式:教師在連接網(wǎng)絡(luò)的情況下,利用網(wǎng)絡(luò)提供的海量資源進(jìn)行備課,并可保存到校級服務(wù)器。
此外,教師可將自己的備課內(nèi)容上傳到資源共建共享中心,方便師生進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。
備課工具:畫筆工具、裁剪工具、學(xué)科工具(公式、儀器、圖形等)、仿真實驗、音頻裁剪工具、視頻裁剪工具、PPT工具等。
2.學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)
在線學(xué)習(xí):學(xué)生根據(jù)老師發(fā)布的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行針對性的在線學(xué)習(xí)與練習(xí),可利用數(shù)字化筆記功能,整理學(xué)習(xí)中的難點。
互動答疑:學(xué)生可將學(xué)習(xí)中遇到的疑難問題、困惑、感悟與老師進(jìn)行互動交流。
課堂交互學(xué)習(xí):學(xué)生可通過課堂交互學(xué)習(xí)功能進(jìn)行探究學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)。
在線作業(yè):學(xué)生可在線完成教師布置的作業(yè),查詢作業(yè)情況。
在線測試:學(xué)生可進(jìn)行在線測試,并查看測試結(jié)果統(tǒng)計分析。
資源中心:學(xué)生可檢索、下載、使用學(xué)習(xí)資源,同時也可以上傳自己的優(yōu)質(zhì)資源供師生交流學(xué)習(xí)。
日程查看:學(xué)生可查看課程表、學(xué)習(xí)任務(wù)、休閑活動等,同時具備提醒功能。
 
 
3.組組通教學(xué)系統(tǒng)
本系統(tǒng)以多媒體教學(xué)一體機(jī)為核心,每小組配備一個平板,以無線網(wǎng)絡(luò)為聯(lián)接,充分利用一體機(jī)與平板的互動、展示的特點,為教師教學(xué)提供便利的討論和探究條件,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和課堂參與熱情,有效提升教師教學(xué)效率。
系統(tǒng)功能:
課堂教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、師生互動、課堂管理、學(xué)生課堂探究創(chuàng)新、仿真實驗、資源共享、學(xué)科工具、可擴(kuò)展功能。
 
 
 

 

 

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